ØØ¨ÛŒØ¨ سماعی، (زادهٔ Û±Û²Û¸Û° خورشیدی - درگذشتهٔ Û±Û³Û²Ûµ خورشیدی)ØŒ استاد برجستهٔ سنتور بوده‌است.
ÙˆÛŒ در خردسالی به خواست٠پدر نواختن تنبک را ÙØ±Ø§Ú¯Ø±Ùت Ùˆ ساز پدر را همراهی می‌کرد؛ ولی از Û±Û² سالگی به نواختن سنتور پرداخت.
پس از درگذشت وی، ساز سنتور، یک دوران رکود را تجربه کرد. در نهایت با برداشت استاد صبا (Ú©Ù‡ با شیوه سنتورنوازی ØØ¨ÛŒØ¨ آشنا بود) از شیوه ÙˆÛŒ Ùˆ آموزش آن به Ø§ÙØ±Ø§Ø¯ÛŒ چون ÙØ±Ø§Ù…رز پایور، این ساز دوباره جای خود را در موسیقی ایرانی باز کرد.
سماع ØØ¶ÙˆØ±ØŒ استاد Ùˆ پدر ØØ¨ÛŒØ¨ سماعی (۱۳۲۵–۱۲۸۴)ØŒ خود مردی هنرمند Ùˆ ØµØ§ØØ¨ ÙØ¶Ø§ÛŒÙ„ اخلاقی Ùˆ به Ù„ØØ§Ø¸ هنری از بزرگان موسیقی دوران قاجار بود. او در زمره استادانی بود Ú©Ù‡ به دلیل مقام بالای هنری خود در دربار ناصرالدین شاه Ø±ÙØªâ€ŒÙˆØ¢Ù…د داشت. ØØ¨ÛŒØ¨ الله سماعی ÙØ±Ø²Ù†Ø¯ بزرگ چنین مردی بود Ùˆ از چهار سالگی ØªØØª تعلیم پدر قرار Ú¯Ø±ÙØª.
ØØ¨ÛŒØ¨ سماعی در آغاز با ساز پدر ضرب Ù…ÛŒâ€ŒÚ¯Ø±ÙØª Ùˆ به این شیوه با یکی از مهمترین ارکان موسیقی یعنی «وزن» آشنا شد. در شش سالگی پدر کم‌کم ØØ¨ÛŒØ¨ را با ساز سنتور آشنا تر می‌سازد Ùˆ او را ØªØØª تعلیم قرار می‌دهد. می‌گویند در ده سالگی ساز ØØ¨ÛŒØ¨ کاملاً شنیدنی بوده Ùˆ استادان زمان او را ØªØØ³ÛŒÙ† می‌کرده‌اند. او در دوازده سالگی با استادان معرو٠موسیقی زمان خود مثل آقا ØØ³ÛŒÙ† قلی Ùˆ نایب اسدالله در یک مجلس ساز می‌نواخت Ùˆ اهل هنر موسیقی می‌دانند Ú©Ù‡ این نیازمند مقام بسیار بالایی در هنر آن زمان بوده‌است.
ØØ¨ÛŒØ¨ سماعی البته در زمانی قرار دارد Ú©Ù‡ موسیقی تلÙیقی Ùˆ مسئله مکتوب کردن موسیقی در ایران در ØØ§Ù„ Ø´Ú©Ù„ گیری است. او به مدرسه موسیقی سالار معزز نیز سری می‌زند Ùˆ در آنجا با نت نویسی نیز آشنا می‌شود اما هرگز از آموخته‌هایش برای ثبت موسیقی Ùˆ معلومات خود Ø§Ø³ØªÙØ§Ø¯Ù‡â€ŒØ§ÛŒ نمی‌کند.
شرایط زمان ØØ¨ÛŒØ¨ سماعی بسیار ویژه است. او تنها شاگرد یکی از آخرین استادان ساز سنتور بوده‌است Ùˆ در واقع در زمان ØÛŒØ§Øª ÙˆÛŒ هیچ نوازنده سنتور دیگری دیده نمی‌شود. ساز سنتور در معرض انقراض است. هیچ‌کس سنتوری نمی‌سازد Ùˆ نمی‌نوازد Ùˆ ØØ¨ÛŒØ¨ با معلومات Ùˆ سازی Ú©Ù‡ به ارث برده‌است یکه Ùˆ تنها قلندرانه شیوه‌ای از سنتورنوازی را روایت می‌کند Ú©Ù‡ ØØ§ØµÙ„ تداوم یک سنت بسیار قدیمی در نوازندگی این ساز است.
ØªÙØ§ÙˆØª ساز ØØ¨ÛŒØ¨ با استادان ÙˆÛŒ یک ØªÙØ§ÙˆØª کاملاً طبیعی Ùˆ از جنس همان دگرگونی‌هایی است Ú©Ù‡ در زبان ÙØ§Ø±Ø³ÛŒ رخ می‌دهد. می‌توان Ú¯ÙØª ساز ØØ¨ÛŒØ¨ سماعی در اصول نوازندگی کاملاً در مسیر استادان پیشین است Ùˆ در ÙØ±ÙˆØ¹ نوازندگی نشان دهنده شخصیت، روØÛŒÙ‡ØŒ شرایط زمان Ùˆ مکان Ùˆ عوامل دیگری است Ú©Ù‡ این استاد در آن می‌ زيسته است.
سبک نوازندگی او کاملاً اصیل Ùˆ بدون آلودگی Ùˆ آغشته شدن به سبک‌های دیگر باقی‌ماند. او البته نه تنها سبک خود را ØÙظ کرد بلکه کوچک‌ترین نشانی را از توجه درونی خود به موج جدید موسیقی ایران بروز نداد Ùˆ علاوه بر اینها گاه به مسوولان موسیقی رادیو Ùˆ … هم اعتراض‌های تندی می‌کرد Ú©Ù‡ «شما دارید موسیقی ما را از بین می‌برید…» ØØ¨ÛŒØ¨ سماعی علاقه‌ای به ثبت آثارش Ú†Ù‡ به صورت مکتوب Ùˆ Ú†Ù‡ به صورت مصوت نداشت Ùˆ همواره از این کار دوری می‌جست.
از میان شاگردان ØØ¨ÛŒØ¨ سماعی، نورعلی برومند، مرتضی عبدالرسولی، قباد Ø¸ÙØ±ØŒ مهدی ناظمی Ùˆ Ø§Ø¨ÙˆØ§Ù„ØØ³Ù† صبا مشهورترین‌ها هستند.
آثار ØØ¨ÛŒØ¨ سماعی به Ù„ØØ§Ø¸ هنری دارای چند ویژگی مهم هستند. اولین ویژگی مربوط به نوع صدادهی مضراب‌ها است. مضراب‌های او چوبی Ùˆ با سری بزرگ Ùˆ بدون پوشش بودند. او تلاش نمی‌کرد Ú©Ù‡ با Ø§ÙØ²ÙˆØ¯Ù† پوشش روی مضراب‌ها صدای سنتور را از ØØ§Ù„ت درخشندگی خارج کرده Ùˆ مثلاً شبیه به پیانو کند زیرا نوع صدا در ÙØ±Ù‡Ù†Ú¯ÛŒ Ú©Ù‡ ØØ¨ÛŒØ¨ در آن پرورش ÛŒØ§ÙØªÙ‡â€ŒØ§Ø³Øª باید کاملاً Ø´ÙØ§Ù Ùˆ بلورین باشد. پس از ØØ¨ÛŒØ¨ سماعی استادان سنتور پوشش‌هایی از جنس نمد، پارچه، چرم و… به مضراب‌ها Ø§ÙØ²ÙˆØ¯Ù†Ø¯. این اقدام بیش از هر چیز نشانه ØªÙØ§ÙˆØª تÙکر مردی مثل ØØ¨ÛŒØ¨ با استادان دیگر است. در تÙکر ØØ¨ÛŒØ¨ اصالت جنس صدا بسیار مهم است Ùˆ در تÙکر بعد از ØØ¨ÛŒØ¨ تغییر این اصالت البته اهمیت ÛŒØ§ÙØªÙ‡â€ŒØ§Ø³Øª. هر کدام این شیوه‌ها مبانی ÙلسÙÛŒ Ùˆ Ùکری خاص خود را دارند.
دیگر ویژگی موسیقی ØØ¨ÛŒØ¨ در نوع وزن انتخابی براساس ادوار ایقاعی قدیم است Ú©Ù‡ در مقایسه با موسیقی دوران تجدد در ایران Ú©Ù‡ وزن در آن با تئوری‌های غربی توجیه می‌شود، هرچند در ظاهر یکی است، ولی در نهایت بسیار ØªÙØ§ÙˆØª دارد. وزن تصنیÙ‌ها Ùˆ ضربی‌های ØØ¨ÛŒØ¨ را نمی‌توان با پایه‌های ریتمی موسیقی غربی توجیه کرد زیرا دست Ú©Ù… زمان‌بندی نواخت ضربات قوی Ùˆ ضعی٠در این روش به غلط ثبت می‌شود. شاید بتوان Ú¯ÙØª مکتوب کردن آثار ØØ¨ÛŒØ¨ به مدد تئوری موسیقی غربی Â«ØØ¯Ø§Ù‚ل‌ها» را در آثار او به ثبت می‌رساند نه برخلا٠باور عده‌ای Â«ØØ¯Ø§Ú©Ø«Ø±Ù‡Ø§Â» را. ویژگی سوم آثار ØØ¨ÛŒØ¨ در چگونگی گردش نغمات -ملودی- است. آثار او درست مطابق دیگر آثار موسیقی قدیم ایران در Ù…ØØ¯ÙˆØ¯Ù‡ دانگ قرار دارند؛ برخلا٠آثار دوره تجدد Ú©Ù‡ در Ù…ØØ¯ÙˆØ¯Ù‡ گام Ø´Ú©Ù„ می‌گیرند. موسیقی ØØ¨ÛŒØ¨ دانگ به دانگ جلو می‌رود Ùˆ از انگاره‌ها Ùˆ واژه‌های اصیل موسیقی ایران بهره می‌برد Ùˆ از هر گونه پرش Ùˆ پراکندگی، ØØ±Ú©Ø§Øª آکروباتیک Ùˆ نمایشی به دور است.
عنصر دیگر ساز سماعی تزئین است. او در اجرا از ضربات بسیار ظری٠دست Ú†Ù¾ Ú©Ù…Ú© می‌گیرد Ú©Ù‡ ØØªÛŒ در ØµÙØÙ‡â€ŒÙ‡Ø§ÛŒ ضبط شده به خوبی شنیده نمی‌شوند. ثبت این Ø¸Ø±Ø§ÙØªâ€ŒÙ‡Ø§ در مکتوبات بسیار دشوار Ùˆ گاه ناممکن است. شیوه ØØ¨ÛŒØ¨ سماعی به دلیل وجود این تزئینات Ú©ÙˆÚ†Ú© Ùˆ بسیار مهم به هیچ وجه یک شیوه صا٠و ساده Ùˆ عادی نیست. هر ضربه او دارای نوعی تزئین درونی یا بیرونی است Ú©Ù‡ منهای آن اصلاً قابل تصور نیست. در واقع هنر او یا هنر موسیقی ایرانی- از همین Ø¸Ø±Ø§ÙØªâ€ŒÙ‡Ø§ Ùˆ Ù†ØÙˆÙ‡ پرداخت آنها آغاز می‌شود Ùˆ Ø´Ú©Ù„ می‌گیرد. می‌گویند وقتی ØØ¨ÛŒØ¨ چند مضراب ساده با یک دست روی ساز می‌زد، تا Ú©ÙˆÚ© بودن آن را Ø§Ù…ØªØØ§Ù† کند همان چند مضراب ساده بسیار زیبا، دلنشین، عمیق Ùˆ درونی بوده‌اند. این را نورعلی برومند می‌گوید Ú©Ù‡ خود استاد مسلم موسیقی ایرانی است.
::برای Ø¯Ø±ÛŒØ§ÙØª هر گونه اطلاعات از دنیای وسیع موسیقی، شناخت سازهای ایرانی Ùˆ جهانی (سازشناسی) Ùˆ همچنین آشنایی با بهترین آموزشگاه موسیقی غرب تهران به سایت مرجع موسیقی ملل مراجعه ÙØ±Ù…ایید.
::آموزش سنتور
ØØ¨ÛŒØ¨ سماعی, آموزش سنتور, سنتورنوازی, نت نویسی, بهترین آموزشگاه موسیقی غرب تهران
نوشتن يک نظر